Cjeloživotni razvoj emocionalnih kompetencija

Projekt je usmjeren na istraživanja emocionalnih kompetencija u različitim razvojnim fazama i kontekstima, s naglaskom na procjenu i razumijevanje uloge emocionalnih sposobnosti u obiteljskom, odgojno-obrazovnom, radnom i socijalnom području života pojedinca i na razini društva.

Time se ostvaruje teorijski, metodološki i znanstveni doprinos u području mjerenja emocionalne inteligencije kroz tzv. multi-method pristup i izradu nomoloških mreža. Planirane aktivnosti uključuju kvalitativna i kvantitativna istraživanja različitih modela emocionalne inteligencije i računalnih metoda obrade podataka korištenjem klasičnih računalnih programa i AI alata.

Navedeno za cilj ima usmjerenost prema primijenjenim istraživanjima, podizanje znanstvene izvrsnosti i vidljivosti znanstvenog rada, društveni doprinos kroz povezivanje s javnim i gospodarskim sektorom, doprinos otvorenoj znanosti i popularizaciju znanosti kroz koncept koji je posljednjih desetljeća iznimno popularan u tzv. meritokratskim društvima u kojima ideja predviđanja nečijeg uspjeha temeljem urođenih sposobnosti kao što je klasična inteligencija pomalo zastarijeva. 

Razumijevanje vlastitih i tuđih emocionalnih stanja ključ je mentalnog zdravlja, efikasnog rješavanja problema i adekvatne regulacije ponašanja. Većina instrumenata za mjerenje EI bazira se na 3 dimenzije iz modela sposobnosti Mayera i Saloveya:

Zainteresirani ste za znanstvenu suradnju na projektu?

Povežite se s nama, istražujmo EI zajedno!